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medialepfade🚀 Ergebnis-Launch unseres Projekts Unlearning Anti-Feminism on TikTok am 16. Mai, 11–12:30 Uhr. 📍 Vor Ort in Berlin-Kreuzberg & online via Zoom 🎓 Mit OER & Handlungsempfehlungen für Medienbildung 👉 Anmeldung: <a href="https://anmeldung.medialepfade.org/mp/ULATLaunch/" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://anmeldung.medialepfade.org/mp/ULATLaunch/</a> <a href="https://mastodon.social/tags/Medienbildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Medienbildung</a> <a href="https://mastodon.social/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OER</a> <a href="https://mastodon.social/tags/Antifeminismus" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Antifeminismus</a> <a href="https://mastodon.social/tags/TikTok" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#TikTok</a> <a href="https://mastodon.social/tags/Demokratiebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Demokratiebildung</a>

Dejan Mihajlović„Das Bildungsministerium von Nordrhein-Westfalen möchte genau das: Bis Herbst 2025 soll jede Schule in einem „partizipativen Prozess“ verbindliche Regeln [für den Umgang mit Smartphones] vereinbaren.“ Das hört sich gut an. Hoffe hier auf stark partizipative und vor allem ergebnisoffene Prozesse.🤝 <a href="https://d-64.social/tags/Demokratiebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Demokratiebildung</a>

MiGAZIN🛑 Schüler zeigen White-Power-Gruß in Auschwitz, singen rassistische Lieder zur Abi-Woche. Rechtsextreme Vorfälle an Schulen nehmen zu. Was geht ab? 👉 <a href="https://www.migazin.de/2025/04/14/rechtsrock-white-power-gruss-rechtsextreme-vorfaelle-schuelern-erschuettern/" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">www.migazin.de/2025/04/14/r...</a> <a class="hashtag" href="https://bsky.app/search?q=%23Rechtsextremismus" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Rechtsextremismus</a> <a class="hashtag" href="https://bsky.app/search?q=%23Schule" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Schule</a> <a class="hashtag" href="https://bsky.app/search?q=%23Auschwitz" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Auschwitz</a> <a class="hashtag" href="https://bsky.app/search?q=%23Demokratiebildung" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Demokratiebildung</a> <a class="hashtag" href="https://bsky.app/search?q=%23Jugendschutz" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Jugendschutz</a> <a href="https://www.migazin.de/2025/04/14/rechtsrock-white-power-gruss-rechtsextreme-vorfaelle-schuelern-erschuettern/" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">Rechtsrock und White-Power-Gru...</a>

HessenHub📣 KNOER-Jahrestagung 2024 🗓️ 17.–18. Juni | 📍 Berlin „Open Education & Open Science im Dialog: Synergien für die digitale Transformation der Hochschule"💡 Mit Themen wie <a href="https://hessen.social/tags/KI" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#KI</a>, <a href="https://hessen.social/tags/Demokratiebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Demokratiebildung</a>, digitaler Transformation & mehr.🎓 Austausch, Impulse & Vernetzung – kostenlos!👉 Programm & Anmeldung: <a href="https://lnkd.in/dAR6FQJV" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://lnkd.in/dAR6FQJV</a> <a href="https://hessen.social/tags/OpenEducation" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OpenEducation</a> <a href="https://hessen.social/tags/OpenScience" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OpenScience</a> <a href="https://hessen.social/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OER</a>

Martin SchäferChristoph Nonn, aus Kölner Sicht, zum Grund dafür dass die NSDAP 1933 stärkste Partei wurde: es hätte "am Verlust des Vertrauens der im Grunde unpolitischen Mehrheit gelegen", diese hätte "eine Gestaltung des Gemeinwesens nicht als ihre eigene Aufgabe verstanden und Politik nicht als Verantwortung." <a href="https://digitalcourage.social/tags/DemokratieBildung" class="mention hashtag" rel="tag">#DemokratieBildung</a>

Dejan MihajlovićHeute wurde die siebte Jugendstudie Baden-Württemberg veröffentlicht. Wen das Thema Demokratie und die Rolle von Schule umtreibt bzw. wer wissen möchte, ob und welche <a href="https://d-64.social/tags/Demokratiebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Demokratiebildung</a> an Schulen stattfindet, muss sich lediglich die Daten von „Kann ich mitbestimmen“ beim Unterricht ansehen. 1/2

Kultusministerium BW📊 Die neue Jugendstudie 2024 zeigt: Jugendliche in BW fühlen sich mental belastet und wünschen sich mehr Mitsprache. 📚 Bildung, psychische Gesundheit & echte Beteiligung sind zentrale Anliegen. 🗳️ Das politische Interesse ist da – doch oft fehlt es an Vertrauen. 📣 Das <a href="https://xn--baw-joa.social/@KM_BW" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@KM_BW</a> reagiert: Mit Jugendkonferenzen, der Landesjugendkonferenz, einem neuen Landesjugendbeirat & mehr Demokratiebildung. Das Kultusministerium befragt in Kooperation mit der Universität Stuttgart alle zwei Jahre Jugendliche im Alter zwischen 14 und 17 Jahren zu unterschiedlichen Lebensbereichen. Zentrale Themen sind: psychische Gesundheit, politisches Interesse oder der Stellenwert von Bildung und digitalen Medien.Mehr Infos 👉<a href="https://km.baden-wuerttemberg.de/de/service/pressemitteilung/pid/jugendstudie-2024-veroeffentlicht" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://km.baden-wuerttemberg.de/de/service/pressemitteilung/pid/jugendstudie-2024-veroeffentlicht</a> <a href="https://xn--baw-joa.social/tags/Jugendstudie2024" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Jugendstudie2024</a> <a href="https://xn--baw-joa.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#FediLZ</a> <a href="https://xn--baw-joa.social/tags/edubw" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#edubw</a> <a href="https://xn--baw-joa.social/tags/Jugendbeteiligung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Jugendbeteiligung</a> <a href="https://xn--baw-joa.social/tags/Demokratiebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Demokratiebildung</a>

Deutscher BildungsserverLiebe Leser*innen, willkommen zur neuen Ausgabe unseres Newsletters🗞️! Wir haben wieder Neuigkeiten zu verschiedenen Themen für Sie zusammengestellt – darunter einen Podcast zum wichtigen Thema <a href="https://bildung.social/tags/Demokratiebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Demokratiebildung</a>, dem wir kürzlich unsere Aktionswoche inkl. Fachtag gewidmet hatten, sowie Beiträge zum Thema <a href="https://bildung.social/tags/BNE" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#BNE</a>. Wir wünschen Ihnen eine interessante Lektüre und schöne Ostertage oder sogar -ferien! Herzliche Grüße, die Newsletter-Redaktion des Deutschen Bildungsservers <a href="https://www.bildungsserver.de/newsletter.html" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://www.bildungsserver.de/newsletter.html</a>

Kultusministerium BWUm Fragen rund um die Vermittlung und die Erlebbarkeit von Demokratie ging es beim Fachtag Demokratiebildung des Zentrums für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) in Schwäbisch Gmünd. Staatssekretärin Sandra Boser MdL betonte, wie wichtig es ist, dass Demokratiebildung alle jungen Menschen erreicht. Mehr Infos 👉 <a href="https://km.baden-wuerttemberg.de/de/schule/faecheruebergreifend/demokratiebildung" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://km.baden-wuerttemberg.de/de/schule/faecheruebergreifend/demokratiebildung</a> <a href="https://xn--baw-joa.social/tags/edubw" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#edubw</a> <a href="https://xn--baw-joa.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#FediLZ</a> <a href="https://xn--baw-joa.social/tags/Demokratiebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Demokratiebildung</a>

Deutscher BildungsserverCfP bis 31. Mai für den D³ Kongress <a href="https://bildung.social/tags/deutschland" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#deutschland</a> <a href="https://bildung.social/tags/digital" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#digital</a> <a href="https://bildung.social/tags/demokratisch" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#demokratisch</a> am 11./12. November 2025 👍! An zwei Tagen wird beim Online-Kongress zur digitalen Demokratie mit vielen Expert*innen über alle Aspekte der digitalen demokratischen Teilhabe diskutiert. Zahlreiche Sessions bieten über 50 Stunden Programm – Teilnehmende wählen aus, welche Themen sie persönlich interessieren und stellen sich ihr eigenes Konferenzprogramm zusammen. 👉<a href="https://d3kongress.de" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://d3kongress.de</a> <a href="https://bildung.social/tags/demokratiebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#demokratiebildung</a> <a href="https://bildung.social/tags/demokratie" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#demokratie</a>

Deutscher BildungsserverVernetzen gegen Rechts. Fragen an die Gründer*innen des Erziehungswissenschaftlichen Netzwerks Diskursintervention Rechtsaußen (EN:DIRA) In der neuen Folge von <a href="https://bildung.social/tags/BildungaufdieOhren" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#BildungaufdieOhren</a>, dem Podcast des Deutschen Bildungsserver, geben Milena Feldmann und Hendrik Richter Einblicke in das von ihnen gegründete Netzwerk, das sie als Reaktion auf die jüngsten Wahlerfolge der Rechten gegründet haben. <a href="https://blog.bildungsserver.de/vernetzen-gegen-rechts/" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://blog.bildungsserver.de/vernetzen-gegen-rechts/</a> <a href="https://bildung.social/tags/Demokratiebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Demokratiebildung</a> <a href="https://bildung.social/tags/Erziehungswissenschaft" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Erziehungswissenschaft</a>

Dejan MihajlovićEin großartiges Angebot am 12. Mai für alle Menschen aus dem Raum <a href="https://d-64.social/tags/Freiburg" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Freiburg</a> von der Staudinger Gesamtschule. (Eine große Gruppe an Schüler*innen ist hier bei der Planung beteiligt, was es noch großartiger macht🫶🏻.) <a href="https://d-64.social/tags/Demokratiebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Demokratiebildung</a> <a href="https://d-64.social/tags/Rassismus" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Rassismus</a>

Michael Blume<a href="https://troet.cafe/@Petsie" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@Petsie</a>Sehr schön, ich fühle mich verstanden! 🤓🇩🇪🇪🇺🙌 Zum Kompositum <a href="https://sueden.social/tags/Demokratiebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Demokratiebildung</a>, hier sogar Sprachen vergleichend: <a href="https://bonn.social/@hal2022" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@hal2022</a> <a href="https://scilogs.spektrum.de/natur-des-glaubens/ein-komposita-text-gegen-die-deep-state-verschwoerungsmythen-in-der-welt/" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://scilogs.spektrum.de/natur-des-glaubens/ein-komposita-text-gegen-die-deep-state-verschwoerungsmythen-in-der-welt/</a>

Felicitas MacgilchristNew book on radical democracy and education. So so so necessary right now. Looking forward to reading. In German: <a href="https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-46322-9#bibliographic-information" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-46322-9#bibliographic-information</a>Friedrichs, W., Kierot, L., Lange, D., & Marchart, O. (Eds.). (2025). Radikale Demokratiebildung: Postfundamentale Streifzüge. Springer. <a href="https://doi.org/10.1080/03054985.2025.2483255" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://doi.org/10.1080/03054985.2025.2483255</a>. <a href="https://social.coop/tags/democracy" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#democracy</a> <a href="https://social.coop/tags/demokratiebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#demokratiebildung</a> <a href="https://social.coop/tags/radicaldemocracy" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#radicaldemocracy</a> <a href="https://social.coop/tags/postfoundational" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#postfoundational</a>

Rüdiger Fries 🤷‍♂️Plädoyer für die Stärkung von <a href="https://bildung.social/tags/Medienkompetenz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Medienkompetenz</a> und <a href="https://bildung.social/tags/Demokratiebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Demokratiebildung</a> -> das Berliner Plädoyer der <a href="https://mastodon.social/@gmknet" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@gmknet</a> Zeichnet mit, teilt weiter, stärkt die Forderung nach Medienkompetenz! Ihr wisst es selbst: Medienkompetenz und Demokratiebildung sind zentrale Bausteine für unsere Zukunft.<a href="https://www.gmk-net.de/2024/12/17/berliner-plaedoyer-fuer-mehr-medienkompetenz-und-demokratiebildung-2/" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://www.gmk-net.de/2024/12/17/berliner-plaedoyer-fuer-mehr-medienkompetenz-und-demokratiebildung-2/</a>

Berufliche Schule ITECH (BS14)„At the opposite end of democracy, there is always a brutal outcome“ Dieser Satz von Nedim Krajišnik bei der bundesweiten Preisträgerkonferenz wirkt immer noch nach. Nedim Krajišnik ist Friedensforscher aus Bosnien. In seiner Heimat setzt er sich dafür ein, dass Schulen ein Ort sind, an dem Bildung und Demokratiebildung trotz aller widrigen Umstände stattfinden kann. Sein Appell: "Es wird Zeit die Realität an die Schulen zu holen" Macht ihr das schon? <a href="https://mastodon.schule/tags/Demokratielernen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Demokratielernen</a> <a href="https://mastodon.schule/tags/Demokratiebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Demokratiebildung</a> <a href="https://mastodon.schule/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#FediLZ</a>

Stuff<a href="https://mastodon.social/@Klassentroet" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@Klassentroet</a> Super - vielen Dank!! Fotobox hatten Schüler*innen auch schon eingebracht - Thema dazu vorschlagen ist ne tolle Idee. Und das mit dem Parlament, das über einen bestimmten Geldbetrag entscheidet, könnte ein Start für eine dauerhafte Beteiligungsstruktur sein.<a href="https://mstdn.social/tags/schulegestalten" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#schulegestalten</a> <a href="https://mstdn.social/tags/demokratiebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#demokratiebildung</a> <a href="https://mstdn.social/tags/VielfaltFeiern" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#VielfaltFeiern</a>

Björn FriedrichAn alle Fachkräfte aus der <a href="https://mastodon.social/tags/Medienp%C3%A4dagogik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Medienpädagogik</a> und <a href="https://mastodon.social/tags/Demokratiebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Demokratiebildung</a>: Falls ihr das "Berliner Plädoyer" der <a href="https://mastodon.social/@gmknet" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@gmknet</a> noch nicht unterzeichnet habt, könnt ihr das gerne noch tun: <a href="https://mehr-medienkompetenz.gmk-net.de" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://mehr-medienkompetenz.gmk-net.de</a> <a href="https://mastodon.social/tags/politischeBildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#politischeBildung</a>

Dejan MihajlovićÜber Stufenversammlungen wieder mit allen Schüler*innen zweier Schulen zum Thema <a href="https://d-64.social/tags/Demokratiebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Demokratiebildung</a> gearbeitet. Eine Erfahrung wiederholt sich dabei jedes Mal: Je jünger Schüler*innen sind, umso mehr Offenheit, Bereitschaft sich einzubringen und Ideen liegen vor, die eigene Schule zu verbessern. Je älter die Schüler*innen sind, mit denen man sich über mögliche Demokratiekonzepte an ihrer Schule austauscht, umso mehr Misstrauen und Skepsis gegenüber den Angeboten an Beteiligung liegen vor. 1/2

dghd — HochschuldidaktikDer Nachmittag auf der <a href="https://higher-edu.social/@dghd_Fachtagung" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@dghd_Fachtagung</a> ist randvoll mit unterschiedlichsten Beiträgen aus unserer Community. Dabei geht uns um folgende Schwerpunkte:<a href="https://higher-edu.social/tags/Demokratiebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Demokratiebildung</a> <a href="https://higher-edu.social/tags/Hochschuldidaktik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Hochschuldidaktik</a> im Wandel <a href="https://higher-edu.social/tags/Nachhaltigkeit" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Nachhaltigkeit</a>sorientierte Kompetenzen <a href="https://higher-edu.social/tags/KI" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#KI</a> Integration Digitale Kompetenzen und <a href="https://higher-edu.social/tags/DataLiteracy" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#DataLiteracy</a> Das zeigt, wie vielseitig die Perspektiven auf Hochschuldidaktik und Hochschullehre sindDas vollständige Programm ist online auch einsehbar unter <a href="https://www.frankfurt-university.de/fileadmin/standard/Hochschule/Zentren_Institute/ScoPE/Dokumente/Programm_dghd_Fachtagung1.pdf" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://www.frankfurt-university.de/fileadmin/standard/Hochschule/Zentren_Institute/ScoPE/Dokumente/Programm_dghd_Fachtagung1.pdf</a>

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