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Schüler*innen sollten eigentlich in der Schule lernen, das es keine einfachen Antworten in einer komplexen Welt gibt. Die grundlegenden Strukturen - Fächer, Stundenlänge, Prüfungsformate - erschweren aber komplexes, interdisziplinäres, vertieftes Denken und Lernen. #FediLZ