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Nele Hirsch

Ich habe darüber gebloggt, wie wir in der Bildung bei der Herausforderung der Digitalisierung zu einer gestaltenden Rolle kommen können und wie uns das Dreieck der Nachhaltigen Entwicklung und das Leitbild eines guten Lebens für alle dabei helfen können. Ich freue mich über weiterführende Ideen und Meinungen dazu:
ebildungslabor.de/blog/lernen-

eBildungslaborLernen gestalten im Spannungsfeld der Digitalisierung | eBildungslaborStrategieentwicklung hin zu Gestaltungskompetenz mithilfe von Bildung für nachhaltiger Entwicklung (BNE)

@ebildungslabor danke für den anregenden Beitrag! Die Überlegungen kann ich gut nachvollziehen. Nur an einer Stelle bin ich unsicher: Ist das Dreieck-Modell aus heutiger Sicht eine passende Grundlage? Mein Eindruck ist: es wäre vermutlich sinnvoll, gleich auf Grenzen der Ressourcen zB mit dem Donut-Modell hinzuweisen, um ein angemessenes Framing zu schaffen. Aber ich bin noch nicht so tief in der Diskussion, vielleicht liege ich da nicht richtig…

@tp_da
Ja, das finde ich einen guten Hinweis. Ich habe das Dreieck gewählt, weil es mir immer noch am weitesten verbreitet erscheint - aber vielleicht ergänze ich da einfach noch etwas zur Begrenztheit davon.