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Für meine #iPad-Kollegen ist #Moodle nur ein extrem unhandliches #Goodnotes, bei dem noch nicht einmal #AirDrop besonders gut funktioniert. 
@chbmeyer Dateien, am Ende pdfs, schieben, ist nach neuesten Erkenntnis gar nicht digitaler Unterricht 
. Ich würde der Kollegin Einsammeln über Aufgabe, Lektion, Lernlandkarte (falls vorhanden), h5p (ruhig aus dem Internet „geklaut“), gegenseitige Beurteilung etc. mal zeigen, dann fängt sie vielleicht Feuer 
@chbmeyer@digitalcourage.social@mojoweiss da bin ich voll bei Dir. 
Es ist hier halt diese Erkenntnis, die sich noch nicht durchgesetzt hat, und "alle" ganz glücklich sind, dass sie ihr iPad streicheln dürfen, um dort gleichzeitig mit Buch, Heft und Arbeitsblättern "digital arbeiten" zu können - auf der Größe eines DIN-A5-Blatts, wobei die Karokästchen dann auf 5-8 cm Größe "aufgezogen" werden .
Ich versuche auch immer wieder, mit "gefundenen" oder selbst erstellten Moodle-Kursen nicht nur Eindruck zu schinden, sondern auch die Lust den den Mehrwert weiter zu geben. Manchmal (selten) gelingt das. Aber auch dann versuchen Kollegen das in ihr [One|Good]Notes-Denkschema einzubinden. 
Puh, es ist noch ein weiter Weg.