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#wowdw
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#FediLZ #BlueLZ #PhysikEdu #MintEdu #Physik #iteachphysics #phyphox
Mein #wowdw diese Woche war die Arbeit mit einer #TaskCard im #Physik #Unterricht in der #Schule
Die SuS des Leistungsfachs haben über mehrere Stunden hinweg selbständig die Grundlagen zu Schwingungen und Wellen wiederholt.
Viel Freude am Experimentieren, Freiraum für mich als Lehrkraft für Gespräche, Fragen, Impulse, Anregungen und Hilfestellungen…
So macht Unterrichten großen Spaß!
https://kmz-rt.taskcards.app/#/board/5d7df512-7575-4038-bdb7-4897a618e804
#FediLZ #BlueLZ #PhysikEdu #MintEdu #Weltraum #Space #spacex
Wie bestimmen #Astronauten auf der #ISS ihre Masse. Einfach auf die Waage stehen funktioniert in der Schwerelosigkeit ja nicht…
Abhilfe schafft die "Astronautenwaage". Hier wird über eine Art Federpendel die Periodendauer T der Auf- und Abbewegung bestimmt. Daraus lässt sich dann die Masse m des Astronauten bestimmen.
https://www.youtube.com/watch?v=oU3pp_4n84U
Mein #wowdw im #Leistungsfach #Physik in der Kursstufe
Frühjahrs-Power der #ZUMApps Community: Hier die #OER Highlights dieser Woche #wowdw Teil 2 von 2
#Biologie https://apps.zum.de/apps/40708
#KI https://apps.zum.de/apps/40678
#Grundschule https://apps.zum.de/apps/40666
#OERNS #OERNetzwerkestaerken
#OERde #oer #moodle #freieBildung #FediLZ #BlueLz #InstaLZ @ZUMTeam
Frühjahrs-Power der #ZUMApps Community: Hier die #OER Highlights dieser Woche #wowdw Teil 1 von 2
#Politik https://apps.zum.de/apps/40729
#Medienbildung https://apps.zum.de/apps/40721
#Daz #DaF https://apps.zum.de/apps/40715 @ZUMTeam
#OERNS #OERNetzwerkestaerken
#OERde #oer #moodle #freieBildung #FediLZ #BlueLz #InstaLZ
Mein #wowdw
Die Spiele der @hoppfoundation.bsky.social im Informatikunterricht im VABO: Auch für Lernende mit wenig Deutschkenntnissen eine schöner Einstieg in die Welt der Algorithmen.
#FediLZ #edubw
Mein persönliches #wowdw ist wie eigentlich fast jede Woche mein Basisfach Religion in der K1. Hier gelingt mir die Jonglage zwischen selbstverantwortlichem Lernen, Digitalität, qualitativ hochwertigen Diskussionen und der persönlichen Entwicklung der Schüler*innen am besten. Jetzt bewerten die Schüler*innen mit Quellen, ob der Oslo-Attentäter von 2011 von Natur aus böse war oder nicht. Und entwickeln dann Kriterien für eine sichere Gesellschaft ohne erhöhte Sicherheitsmaßnahmen.
#FediLZ
Möchte mal ein Erfolgserlebnis teilen. Mit den 13ern habe ich im Deutsch-LK zuletzt ein ganzes Magazin mit Beiträgen zu Goethe und Faust I erstellt. Letzte Woche hatten sie das fertige Magazin dann in den Händen und waren echt stolz. Es war ein umfangreiches Projekt, bei dem sie eine ganze Menge gelernt haben. Wie sind wir vorgegangen und was sind meine Gedanken dazu?
#FediLZ #wowdw #DeutschEDU
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Mein #wowdw: SuS #lernenmitKI - auch in der alternativen #Mathe - Klassenarbeit! In der ersten Stunde bearbeiten sie im Klassenraum individuelle Aufgaben - dürfen MitschülerInnen oder die KI um Rat fragen - extrem konzentrierte und nette, angstfreie Atmosphäre!
In der zweiten Stunde erstellen sie irgendwo auf dem Schulgelände darüber ein Erklärvideo und laden es bei #itslearning hoch.
Mein Bewertungsfokus liegt auf dem Video mit der Fachsprache und den schönen Zwischentönen. Das macht Freude!
#FediLZ #BlueLZ #MathematikEdu #Mathematik #Mathe #wowdw
Heute meinen SuS zur Vorbereitung auf die nächste Klassenarbeit die Playlist zur Wahrscheinlichkeit des #YouTube Kanals von @Mathematrick empfohlen.
Und siehe da, im Tagesverlauf haben schon fast zwei Handvoll SuS meinen Link auf #Moodle angeklickt. Hoffentlich hilft's!
;-)
https://www.youtube.com/playlist?list=PLF29x0idI4lVDaikHJz0Gd6-l_Op_c_2R
Mein #wowdw schon am Dienstag. Der Seminarkurs "Politisches Theater" präsentiert am Abend sein Stück "Das Grundgesetz" als Ergebnis seiner zweijährigen Auseinandersetzung mit unserer Verfassung. 20 Schüler*innen spielen großartig und bekennen sich damit zu Vielfalt und Demokratie. Ich darf die Klavierbegleitung zu Brecht/Eisslers "Anmut sparet nicht, noch Mühe" beisteuern. Große Dankbarkeit, Teil davon gewesen zu sein. Die jungen Menschen lassen mich auf ein "gutes Deutschland" hoffen. #FediLZ
#FediLZ #BlueLZ #PhysikEdu #MintEudu #Physik #iteachphysics
Mein #wowdw war die Freude, mit der die SuS im Physik Leistungsfach mit einer Abwandlung des Thomson'schen Ringversuchs den Aluminium-Ring quer durch den Physiksaal geschossen haben.
Natürlich haben wir auch die dazugehörige Theorie besprochen. Es war jedenfalls ein sehr lustiger Nachmittag…
Mein #wowdw: Die Gleichung 0,6² + 0,8² = 1 inspiriert mich, gemeinsam mit meinen SuS (Jahr 10) aus pythagoräischen Tripeln Punkte zu machen, die am Einheitskreis liegen. Nächster Schritt Polarkoordinaten: r=1, der Winkel lässt sich mit arcsin/cos/tan berechnen.
Nachmittags suche ich noch weiter ... und finde diesen Rechner, der für jeden Winkel ein pythagoräisches Tripel findet, das annähernd diesen Winkel einschließt:
https://www.johndcook.com/pythagorean_triangle.html
Ich liebe meinen Beruf! 
www.johndcook.comPythagorean triangle approximationGiven an accute angle, find a Pythagorean trial with approximately that angle.
#FediLZ #BlueLZ #PhysikEdu #MintEudu #Physik #iteachphysics
Mein #wowdw ist die Arbeit der SuS im #Physik #Leistungsfach zum Thema Massenspektrometer und Teilchenbeschleuniger.
Mit Hilfe einer #TaskCard arbeiten die SuS selbstständig und erforschen die Funktionsweise dieser Anordnungen.
Es ergeben sich zahlreiche Fragen und Diskussionen. Und die medizinische Anwendung der hochenergetischen Teilchen ist eine schöne praktische Anwendung…
https://kmz-rt.taskcards.app/#/board/cc43a7b6-ddde-46f2-97ad-56ab4d1e83d7
kmz-rt.taskcards.appTaskCardsTaskCards ist eine Onlineplattform mit der Lehrer:innen Infos/Aufgaben für Schüler:innen DSGVO konform bereitstellen können.
Wir hatten gestern Nachmittag Tag der offenen Tür. Für mich diesmal eine besondere Herausforderung, weil ich allein war für Latein und trotzdem mit meinem Chemie-LK eine Chemieshow einstudiert habe. Dank meiner großartigen Kollegys in der Chemie und meiner engagierten Schülys überhaupt kein Problem.
Mein #wowdw also, wie toll es ist, wenn so viele Menschen zum Gelingen beitragen.
Mein #wowdw
Eine richtig schöne E-Mail einer ehemaligen Schülerin, die mich am Montag überraschend erreicht hat.
Sie hat sich u. a. dafür bedankt, dass ich ihr während Ihrer Ausbildung gut zugesprochen habe und dass ihr das wohl auch dabei geholfen hat nun ein halbes Jahr nach der Prüfung neue Ziele zu verfolgen.
Das freut mich wirklich sehr.
Die wertschätzende und zugleich kritische Rückmeldung via Oncoo.de ist mein #wowdw für das #FediLZ. Im Gespräch ohne mich sind die Items entstanden, im gemeinsamen Gespräch haben wir
die Wertungen reflektiert.
Warum ich das mache, habe ich letztes Jahr verbloggt: http://digilog.blog/2024/04/11/blinde-flecken-finden-reflexion-mit-oncoo-de/
Replied in thread
@floriandagner Die Datenbank ist wirklich genial einfach, einfach genial!!!
#wowdw
#FediLZ #BlueLZ #PhysikEdu #MintEudu #Physik #iteachphysics #phyphox
Mein #wowdw war die Rückmeldung der SuS im Physik Leistungsfach der Kursstufe.
Die SuS arbeiten gerne mit den #TaskCards die ich Ihnen zur Verfügung stelle.
In diesen Sequenzen erstellen die SuS ihren Aufschrieb selbstständig, es wird vielfältig diskutiert, experimentiert, Fragestellungen aufgeworfen und gemeinsam beantwortet.
Der Unterricht macht allen Beteiligten große Freude!
https://kmz-rt.taskcards.app/#/board/3b11b19c-baba-488c-949b-4f77b6b54fe8/view
